为帮助2022级新生尽快跟上外语系课堂节奏，9月3日下午14点，由外语专业教研室主任杨慧老师主持，外语系张艳老师主讲召开新生引航工程系列第三次线上会议。

本次会议从presentation进行引入，以一种全新讲述形式，让大一新生切实体会外语系的授课形式与课程内容，同时为新生们适应专业课堂奠定了扎实基础。在会议的开始，张艳老师简单地向新生们介绍了综合英语这门课程的性质和成绩构成。接着，张艳老师向新生们提出了一个英文问题“How to do the presentation？”，几位新生用英文与老师进行了积极踊跃的互动。之后，张艳老师用王尔德的作品《夜莺与玫瑰》为例向新生们诠释了这个问题并警示新生们应从这三个层次进行presentation，即“言之有物”“言之有理 ”“善‘辨’能言”。张艳老师强调，在针对课内文章进行presentation时，应将课文通读两遍及以上，并从课文作者、课文本身、课文延伸资料等角度找寻突破口来进行演示。除此之外，张艳老师要求新生们在presentation的过程中需有自己的理解，忌人云亦云与说教，能够有逻辑地呈现自己的解读。解说完presentation的具体要求后，张艳老师展示了2019级蒋宛芸同学的presentation，相信各位新生通过此番学习定能充分了解老师的真正用意，并在制作presentation上产生自己独特的心得体会。张艳老师对新生们未来一周的课堂表现报以厚望，希望2022级新生在未来的课堂中可以真正地有所产出，有所收获。

最后，杨慧老师强调，presentation可以促使英语专业学生的思辨能力、语言组织能力、文献学习能力、阅读检索等能力的提升，因此是外语系新生们在未来学习中必将跨越的难关。愿2022级新生们可以从此次会议中学到做presentation的实用技巧，并在未来的学习中紧跟张艳老师的教学步伐一展宏图！（外语系肖菡缇 供稿）