5月14日，《云南日报》第7版（理论纵横）刊登学院基础教学部马克思主义教研中心副教授郑小升撰写的学术文章《案例教学法在高校思政课的运用和创新》。该文立足新时代高校思政课改革创新要求，针对当前思政课教学中存在的理论供给和教学范式与大学生认知结构不够适应等痛点问题，从内容建构、实践路径、技术赋能、师资建设等维度提出系统性解决方案，为案例教学法在高校思政教育领域的深度应用提供兼具学理支撑与实践价值的创新范式。全文共2200余字，分为“锚定思政导向，精选案例内容”“规范编写形式，充盈教学典例”“创新教学方法，强化数智赋能”“提升教师素养，淬炼教学匠艺”等四个部分，深刻总结了作者近年来从事“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程教学实践的经验体会，富有时代性、启发性和操作性。

省级党报理论版是党政部门了解理论动态与实践经验的重要窗口，具有良好的决策参考性和广泛的社会影响力；案例教学法是一种符合现代教育理念的新型教学方法，成为当前高校思政课教学改革的热点和重要方向。此次学术文章的发表有力宣传了学院品牌，反映了学院思政课教学和研究水平的加快提升，为进一步推动案例教学法在学院思政课的体系化建设与规范化运用打下坚实基础。原文链接：https://yndaily.yunnan.cn/content/202505/14/content_260923.html。（基础教学部 供稿/综合部 编辑）