我院组织2010-2011学年第二次辅导员培训

为帮助辅导员提高学习能力、认清角色定位，开展养成教育，进一步推进我院思想政治教育工作不断发展。2010年9月26日，我院组织了2010-2011学年第二次辅导员培训。全体辅导员参加了培训，相俊英副院长出席了培训会。

学生处处长宋向阳在培训中讲解了学习的重要性以及学什么、怎样学的问题。他指出，学习的意义在于“笃志、博学、慎思、明辨、力行”，辅导员作为学生思想政治教育工作的践行者，不仅要有责任感，同时还需博览多学，成为通才，才能在思想政治教育工作为学生提供更好的指导。

随后，学生处副处长杜欣在培训中讲解了我院辅导员角色定位与养成教育的相关知识。通过中外学生管理工作的比较，他介绍了辅导员称谓的由来及其与思想政治工作的重要联系。他从我院辅导员的日常工作情境中分析出我院辅导员充当着思想政治教育者、管理者、知心朋友、救火队员、办事员、服务者等角色，并提出辅导员“为经师更要为人师”，要把“培养符合社会价值理念的人”作为工作理念，贯穿于日常工作当中。针对我院辅导员实际情况，他从形象、行为、心理等三方面提出要求与建议。同时，在养成教育方面，他认为，养成教育重在身教，并以社会学中猴子群体规则形成的实验为例，介绍了如何从调动个体和调动群体两方面来促进学生养习成德的方式、方法。

本次培训贴近我院学生工作实际，紧紧结合学院培养理念和中心工作，为我院辅导员工作的开展提供了良好指引。