2012年9月10日，《新京报》在D04版和D05版以《高“含金量”园丁奖评选揭晓》为题，报道了“2012第六届北京民办教育园丁奖”揭晓的消息。主办方（北京市民办教育协会、北京教育评估院和新京报社）负责人表示，本届评选的一个突出特点，就是参评材料“含金量”高，越来越多的优秀教育人才进入民办教育的行列。

《新京报》在D05版头条位置，刊登了李杰院长的照片和获奖感言。李院长说：我能荣幸地获得北京民办教育优秀校长称号，心中充满工作被肯定、被认同的幸福感，更有责任与压力。此时，我最想表达的是三句话：

一是感谢。感谢市教育工委、教委、民办教育协会、新京报社和各位评委的信任；感谢一直关心、支持北京邮电大学世纪学院的上级领导和社会各界朋友；更要感谢我们学院的全体师生，这是一个具有团队、拼搏、奉献、成功精神的大家庭，在这个充满生机活力的校园里，我们可以体验培养学生成长的喜悦，可以尝试我们憧憬和追求的教育理想。

二是荣幸。在北京市的民办学校校长队伍里，优秀的校长不乏其人，我清楚自己仅是这支队伍中的一名代表。27年的教育生涯，8年的民办校长经历，使我深深感受到：和自己的学校一起成长，会使自己的人生充满生机和希望；由此而获得的荣誉，更是对学校建设发展的肯定。

三是责任。中国经济社会的持续快速发展，加快了高等教育大众化的进程，民办高校的兴起和发展不仅适应了民众多元化教育的需求，而且对推动高等教育体制改革，建立现代大学制度具有积极的借鉴价值。我获得这个奖，是鼓励我、鞭策我继续勤奋耕耘在独立学院这个高等教育改革的试验场上。

李杰院长荣获高“含金量”的园丁奖，既是对李院长个人辛勤工作的肯定，更是对我院办学理念、发展模式和取得成绩的肯定。

建院8年来，李杰院长以改革的精神、执着的追求、艰苦的奋斗、不懈的努力，带领学院领导班子克服了创业初期诸多难以想象的困难，经受住了各种严峻的考验，经过反复研讨，确定了学院的定位、发展目标和学生的培养目标。学院通过四年系统教育，把学生培养成为具有良好文化素质、合理知识结构、扎实技能、较强动手能力的高级应用型人才。学院的发展目标是经过5-10年的建设，形成核心竞争力，把学院建设成为以工为主，工、文、管相结合，在电子信息领域及同类院校中具有影响力的独立学院。他在学院倡导以事业凝聚人心、激励斗志，以创业的过程历练人生、提升境界，在学院的发展中体现自身价值，以身作则，初步形成了以“团队、拼搏、奉献、成功”为主要内容的学院精神,积淀了“明德、励志、笃学、致用”的校训文化，取得了一个又一个成就，使学院的办学进入了科学发展和规范化运行的轨道，使学院的社会认可度不断上升。

然而，正如李院长所说，荣誉美好，是激励也是鞭策。在未来的发展道路上，北邮世纪人将用自信和能力诠释“实至名归”的内涵。               （综合办供稿）

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